Formación y aprendizaje para responsables de formación de las organizaciones de salud de Tarragona
25 responsables de formación de Tarragona se forman con el IFMiL sobre innovación educativa y nuevos modelos de aprendizaje
El IFMiL ha diseñado e impartido una propuesta formativa a medida para los responsables de formación y gestores de talento de los centros sanitarios del Camp de Tarragona y Terres de l'Ebre con el objetivo de acercarles las principales tendencias en innovación educativa y poner énfasis en la formación como motor de cambio.
El objetivo de esta formación, impartida por el propio equipo del IFMiL, ha sido facilitar a los profesionales conocimientos, herramientas y recursos para que puedan diseñar estrategias de formación efectivas e innovadoras para sus equipos que permitan fomentar el desarrollo del talento en las organizaciones de salud.
El curso se ha estructurado en 5 sesiones telepresenciales, diseñadas con un enfoque muy participativo, en el que los alumnos han podido conocer, entre otros:
- Cómo son el nuevo contexto y las tendencias de futuro
- Como diseñar una acción formativa. El modelo ADDIE
- Cómo diseñar soluciones creativas con Design Thinking
- Cómo sacar partido de las principales metodologías de aprendizaje
- Cómo se realiza el diseño instruccional y el proceso de producción de materiales interactivos
- Cuáles son las principales estrategias de éxito para la dinamización y el acompañamiento
- Cómo y qué evaluamos. El valor de la acreditación
Algunos de los materiales formativos de las sesiones
Las sesiones telepresenciales se han acompañado de materiales autoformativos, actividades y lecturas de referencia disponibles en el Campus del IMFiL que han servido para complementar el aprendizaje.
Esta propuesta formativa ha tenido lugar del 9 de marzo al 6 de abril y han participado 25 responsables de formación de diferentes centros sanitarios de Tarragona con la colaboración y ayuda del Colegio de Médicos de Tarragona.
El IFMiL pone esta propuesta a disposición de los departamentos de formación y recursos humanos de todos los centros que estén interesados en tener una visión global y transversal que les ayude a hacer un buen diagnóstico de necesidades, diseñar acciones formativas desde una mirada abierta e innovadora y a implementar soluciones a medida adecuadas a la realidad de las personas que integran sus organizaciones.